高校信息化的目标是促进学校教育内容、教学手段和方法现代化，创新人才培养、科研组织和社会服务模式，推动文化传承创新，促进高等教育质量全面提高。因此，高校智慧校园的发展目标，就是要支撑高校四项基本职能与管理服务的改革创新。

易科士智慧高校一站式服务体系，对于高校人才培养，科学研究，社会服务，文化传承创新，管理决策，生活服务等起到了很好的推进作用。

3.1 智慧型人才培养

人才培养是高校的根本任务，智慧型人才培养自然是高校智慧校园的第一发展目标。随着移动互联与大数据等技术的快速发展，基于线上线下融合的智慧型人才培养模式必将逐步成为主流。

在智慧校园中，依托知识管理、校园社交网络、在线教育等IT平台的支撑，教师备课摆脱了时间、空间和个人知识孤岛的局限性，能够基于历年教学资料、同行教学状态和学生学习反馈的大数据有针对性地准备教案；学生摆脱了传统的课本学习和统一课堂灌输的被动学习模式，可以在知识的海洋中自由翱翔并能够得到基于大数据分析的适时、贴切的个性化指导；师生交流可以随时随地随意，声音、视频、文字、图像等各种交流工具随需而动，交流过程还可自动记录并根据需要回放复习；教学评价不再是纯粹的主观打分，而是基于师生教学互动和学生学习过程的大数据开展的多维、动态、全面、智能的教学评价，并指导学校按照客观教育规律不断改善教学内容、方法、手段和模式；因材施教和个性化人才培养模式成为主流，学生的职业发展、就业引导与人生指导也将综合其个性特点与社会发展而更加科学、合理。

3.2 智慧型科学研究

科学研究的信息化支撑是数字校园一直没有能够解决好甚至没有发过力的领域，所做不过是简单的资料搜索与数字图书文献提供，智慧校园的建设将极大地改变这种状况。在科学研究大数据的支持下，智慧校园将能够在课题申报、科学研究、项目结题等多个环节发挥巨大作用。在科研人员低效劳动最多的课题申报环节，智慧校园综合多个方面的课题来源为研究人员主动提供个性化的课题申报建议，帮助研究人员自动填报个人基础信息和研究履历，为研究人员主动推荐合作者，使得科研课题申报过程方便、快捷、贴心。在科学研究过程中，智能的知识管理与服务能够帮助研究人员方便、快捷、精确地获取研究资料；各种智能仪器设备可以在线使用，并且能够智能感知、自动收集各种实验数据；高效的协同工作支持与服务，使得合作伙伴间的交流协作方便通畅；便捷的科研项目管理、事务管理服务和丰富的研究支持工具，使得科学研究过程高效、协调、舒畅。此外，在项目结题阶段，智慧校园还能够帮助研究人员对课题研究过程中的各种数据进行及时、到位的统计分析，对研究成果进行智能、自动的汇总，提高科研项目结题的效率与质量。

3.3 智慧型社会服务

社会服务作为高校的一项重要职能，也是信息化能够大显身手的地方，但在数字校园建设中一直没有得到应有的重视。高校作为一个知识聚集之地，其社会服务职能大都是基于知识，而信息技术对于跨时空的知识传播天生就具有优势。因此，更好地支撑高校服务社会的职能也是智慧校园的发展目标之一，可从三个方面来推进：(1)积极利用信息化手段，推进产学研用结合，加快科研成果转化，提高高校服务经济社会发展的能力；(2)依托信息技术，面向社会公众开展学科教育、科普教育和人文教育，提高公众科学素质和人文素质，推动学习型社会建设；(3)利用积累的海量数据资源和大数据分析技术，深入开展政策研究，积极发挥高校的思想库和智囊团作用，为国家和地方各级政府科学决策、民主决策做贡献。

3.4 智慧型文化传承创新

文化传承创新已经成为高校第四大职能，近年来越来越得到各方面的重视。在当前移动互联和社交网络充分发达的情况下，如何推动高校文化的传承与创新已成为一个很有挑战性的问题。对于高校智慧校园来说，可以从两个方面来推动：(1)建立有吸引力的校园网上虚拟社区，加强学生思政教育，广泛进行思想与文化交流，创新、繁荣健康向上的大学网络文化，发展先进文化，创新高校网络思想政治教育阵地建设，促进文化传承创新；(2)开发国际汉语教学和文化宣传优质数字教育资源，建立国际化、多语种的在线传播平台，支持中文教育国际化及跨文化教育交流，提升高校面向社会的文化宣传与辐射能力，传播中华民族优秀文化，展示我国高等教育发展成果，提升我国高校的国际影响力。

3.5 智慧型管理决策

数字校园解决了高校日常管理信息化问题，但不少高校因为信息系统相互孤立、数据不能互联互通，导致多部门管理流程的不协调、不通畅。因此，智慧校园必须面向大学资源的管理和调度，为学校各部门、院系开展教学、科研提供人、财、物管理的整合统一、深入广泛的信息化支撑和协同的校务管理支持，实现校系间、部门间业务协同；提供全面的信息服务，为师生个人的信息关联、学校各级管理部门间业务协作提供有力的信息技术支持，为全校师生提供个性集成、多维度、全方位的贴心信息服务；提供科学的决策支持，为各部门日常业务管理及对外数据上报提供统一的、分级分类授权的统计报表，为学校教育教学质量提高、高素质人才培养、高端人才引进、学术科研创新等战略管理决策提供科学的数据支持。

3.6 智慧型生活服务

在数字校园的基础上，智慧校园对于高校师生的生活服务可以在两个方面进一步提升：(1)从服务师生的角度，以师生校内生活为核心，整合校内各种生活服务资源，拓展校外生活服务资源，打通公共生活服务和互助生活服务，构建“一站式”智慧校园信息化生活服务空间，为师生提供随时随地、随需而动的校园信息化生活服务；(2)从支撑后勤的角度，充分利用物联网技术和智能感知技术，建立智慧型校园后勤管理与服务信息化支撑平台，实现对建筑大楼节能、实验室安全监测、校园环境监控、车辆交通管理的信息化支撑，提高学校后勤服务能力与水平。

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

扫描下方二维码，即刻关注易科士、智慧餐台微信号！